|
?'о имя улучшения мира:
Подход мирового сообщества ?'ахаи к социально-экономическому развитию
by Международное Сообщество Бахаи
 |
chapter 4 | start page | single page | chapter 6 |  |
Chapter 5
Демонстрируя возможность перемен, которые может вызвать даже один человек, женщина из Замбии возвращается домой после курса для учителей по здравоохранению, убирает свое собственное жилище, затем ведет деятельность по здравоохранению, которая ведет к формированию местного женского клуба, занимающегося улучшением санитарного состояния в домах и общественных местах.
Бахаи Ст. Винсента и Гренадин, озабоченные нравственным воспитанием молодежи, встречаются с Министром образования, который воодушевляет их организовать кампанию для учителей и учеников старших классов, с проведением уроков, предоставлением книг школам и библиотекам и проведением публичной встречи с соответствующей тематикой.
Для того, чтобы помочь молодежи в их общине осознать важность защиты окружающей среды бахаи Эворы, Португалия, начинают кампанию «Чистая плотина, живая вода» в двух школах, ученики которых добровольно очищают плотину, снабжающую город питьевой водой.
В разоренной войной Колумбии солдат, находящийся в отдаленном районе, обучает молодежь коренного населения писать и читать. С помощью фонда, созданного на основе идей бахаи, молодежь организует частную школу, которая затем перерастает в сеть таких школ в районе, где иначе дети не имели бы доступа к начальному образованию.
Во время Национальных Дней Иммунизации в Бангладеш группа врачей бахаи обслуживает общину в Дхаке, посещая микрорайоны и проводя бесплатную вакцинацию, консультирование и раздачу лекарств сотням детей и взрослых.
Местный руководящий совет бахаи в Индии инициирует создание пруда для разведения рыбы, доходы от продажи рыбы направляются на разведение мальков и на обучающую программу, которая помогает местным жителям приобрести и использовать необходимую технологию.
Бахаи, живущий в Вануату, озабоченный высокой ценой горючего и его загрязняющего влияния на окружающую среду, исследует применение через систему теплообменников экономичного и эффективного топлива, кокосового масла, в дизельном двигателе.
Молодой бахаи в Экваториальной Гвинее использует драматическое представление, чтобы привлечь внимание к вопросу развития женщин – теме, которая как раз в центре обсуждений на радио и телевидении, а также изучается на кратких курсах, совместно организованных правительством и бахаи.
Для того чтобы помочь заключенным в тюрьме изменить свою жизнь, группа бахаи в Соединенных Штатах разработала курс «Успешное управление собой», результатом которого стало существенное снижение числа рецидивов среди тех, кто прошел этот курс.
В Южном Перте, Австралия, община бахаи, видя озабоченность своих сограждан вопросами расового единства, лидерства и образования в двадцать первом веке, организует общественные дискуссии, предлагающие ценные идеи, а также практические шаги для осуществления перемен.
С помощью городского совета, обеспечившего проект саженцами, рабочей силой и оборудованием, община бахаи Кланга, Малайзия, организует посадку деревьев. Участвуют местные выдающиеся люди, учителя и студенты.
В Исландии бахаи, работающий в фармацевтическом бизнесе, подготавливает аптечки для использования местными рыбаками. Понимая, что знания рыбаков о первой медицинской помощи может быть ограниченно, он с помощью двух врачей устраивает проведение двух курсов для обеспечения большей безопасности в море.
Озабоченная упадком нравственности, небольшая группа людей в Болгарии решает использовать возможности средств массовой информации и искусства для установления диалога с молодежью. Они выпускают короткий видеофильм, ставят кукольный спектакль и пишут статью в газету – все это на тему улучшения межэтнических отношений и жизни без наркотиков.
В одном из городов Шри Ланки бахаи посещают дома с целью привлечения внимания к здоровью детей, отвечая этим на просьбу местных врачей донести до сознания людей необходимости лечения от гельминтов. В результате, 300 детей пришли на прием в свои поликлиники для обследования и лечения.
| |
chapter 4 | start page | single page | chapter 6 | |
|
|
